Veuillez trouver ci-joint les compétences des diplômés de l’Ecole Nationale Supérieure Polytechnique :
Les compétences génériques des diplômés de l’ENSP ;
Compétences du Génie Informatique ;
Compétences du Génie Electrique ;
Compétences du Génie Civil ;
Compétences du Génie Industriel ;
Compétences du Génie Télécommunications ;
Compétences du Génie Mécanique.
Le département prépare les futurs ingénieurs à travailler dans le domaine du génie civil, défini par la science et l’art de projeter, construire, et exploiter économiquement les ouvrages d’intérêts public et les bâtiments.
Les formations en génie civil préparent les étudiants et les étudiantes à devenir non seulement des ingénieurs compétents, mais également des citoyens et des citoyennes ouverts aux réalités socio-économiques sans cesse changeantes du monde dans lequel ils évoluent.
| CODE DE L’UE | INTITULE DU COURS | Charge hebdomadaire | Nbre d’UE | Crédits | |||
| CM | TD | TP | PR | ||||
| 1er Semestre | |||||||
| MAT 311 | Analyse Mathématique | 2 | 1 | 1 | 1 | 2 | |
| MAT 321 | Méthodes Numériques | 2 | 1 | 1 | 2 | ||
| MAT 331 | Probabilités & Statistiques et Analyse des Données | 2 | 1 | 1 | 1 | 3 | |
| GCU 341 | Mécanique des Milieux Continus | 2 | 2 | 1 | 4 | ||
| GCU 351 | Dessin, Architecture et Technologie du Bâtiment | 2 | 1 | 4 | 2 | 8 | |
| GCU 361 | Acoustique, Thermique & Thermodynamique | 2 | 2 | 2 | 3 | ||
| GCU 371 | Géologie de l’Ingénieur | 2 | 2 | 1 | 2 | ||
| HUM 381 | Technique de Communication / Anglais Technique | 2 | 2 | 1 | 2 | ||
| GCU 391 | Matériaux de Construction | 2 | 2 | 4 | 1 | 4 | |
| Total | 16 | 14 | 2 | 4 | 10 | 30 | |
| 2è Semestre | |||||||
| GCU 312 | Résistance des Matériaux | 2 | 2 | 1 | 4 | ||
| GCU 322 | Mécanique des Fluides | 2 | 2 | 1 | 4 | ||
| GCU 332 | Informatique, CAO – DAO | 2 | 4 | 1 | 4 | ||
| GCU 342 | Géophysique pour Génie civil et Exploration minérale | 2 | 1 | 2 | |||
| HUM 352 | Economie et Gestion | 2 | 1 | 1 | 2 | ||
| GCU 362 | Travaux Pratiques Matériaux/ Géologie & Citologie | 4 | 1 | 5 | |||
| GCU 372 | Gitologie, Exploitation des mines et carrières | 2 | 1 | 2 | |||
| GCU 382 | Topographie | 1 | 3 | 1 | 4 | ||
| GCU 392 | Urbanisme – Transport | 2 | 1 | 1 | 3 | ||
| Total | 15 | 6 | 11 | 9 | 30 | ||
NIVEAU IV GÉNIE CIVIL
| CODE DE L’UE | INTITULE DU COURS | Charge hebdomadaire | Nbre d’UE | crédits | |||
| CM | TD | TP | PR | ||||
| Premier Semes tre | |||||||
| GCU 411 | Béton armé 1 | 2 | 1 | 1 | 1 | 3 | |
| GCU 421 | Calcul des Structures | 2 | 1 | 1 | 1 | 4 | |
| GCU 431 | Méthodes des Eléments Finis | 2 | 2 | 1 | 2 | ||
| GCU 441 | Construction en Terre & Metré et Dévis | 3 | 1 | 1 | 5 | ||
| GCU 451 | Recherche Opérationnelle et Organisation des Chantiers | 3 | 1 | 2 | 2 | 5 | |
| GCU 461 | Géotechnique 1 | 2 | 1 | 1 | 3 | ||
| GCU 471 | Hydraulique Appliquée 1 | 2 | 2 | 1 | 4 | ||
| GCU 481 | VRD | 2 | 2 | 1 | 2 | ||
| GCU 491 | Matériaux et construction Bois | 2 | 1 | 2 | |||
| Total | 20 | 9 | 2 | 4 | 10 | 30 | |
| 2è Semestre | |||||||
| GCU 402 | Construction Métallique, Plaques et Coques | 2 | 2 | 1 | 3 | ||
| GCU 412 | Béton précontraint | 2 | 1 | 1 | 1 | 3 | |
| GCU 422 | Béton armé 2 | 2 | 1 | 1 | 1 | 3 | |
| GCU 432 | TP Géotechnique/RDM/Hydraulique | 6 | 1 | 6 | |||
| GCU 442 | Géotechnique 2 | 2 | 2 | 1 | 3 | ||
| GCU 452 | Hydraulique Appliquée 2 | 2 | 2 | 1 | 3 | ||
| GCU 462 | Procédés Généraux de Construction | 3 | 1 | 3 | |||
| GCU 472 | Route + Projet | 2 | 1 | 1 | 1 | 3 | |
| GCU 482 | Réseaux et Domotiques | 2 | 1 | 1 | 1 | 3 | |
| GCU 492 | Stages pré ingénieur (2 mois) | ||||||
| TOTAL | 17 | 10 | 6 | 4 | 9 | 30 | |
NIVEAU V GÉNIE CIVIL
| CODE DE L’UE | INTITULE DU COURS | Charge hebdomadaire | Nbre d’UE | Nbre de crédits | |||
| CM | TD | TP | PR | ||||
| 1er Semestre | |||||||
| GCU 511 | Ossature Bâtiment + Logiciel BET | 1 | 3 | 1 | 3 | ||
| GCU 521 | Ouvrages d’Art | 2 | 1 | 4 | |||
| GCU 531 | Concepts & outils qualité, Habitat & Equipements | 2 | 2 | 1 | 3 | ||
| GCU 541 | Assainissement & Adduction d’eau ; Management de l’Environnement | 2 | 1 | 2 | 2 | 5 | |
| GCU 551 | Calcul dynamique des ouvrages | 2 | 2 | 1 | 4 | ||
| GCU 561 | Equipements techniques du Bâtiment | 2 | 2 | 1 | 3 | ||
| GCU 571 | Projet technique d’Aménagement – Droits (foncier, des affaires, du travail) | 3 | 1 | 3 | 2 | 4 | |
| GCU 581 | Management des projets d’investissement | 2 | 2 | 1 | 2 | ||
| GCU 591 | Projet d’Entretien routier | 2 | 2 | 1 | 2 | ||
| Total | 16 | 8 | 0 | 14 | 11 | 30 | |
| 2è semestre | |||||||
| GCU 512 | Mémoire de Fin d’Etudes (4 mois) | 3 | 18 | ||||
| GCU 522 | Stage pré-Ingénieur (2 mois) | 2 | 12 | ||||
| TOTAL | 30 | ||||||
Études et évaluation
Exécution d’un projet
Gestion et développement
Compétences & qualités recherchées
Concrètement, vous travaillerez dans un des secteurs de la construction : conception et calcul d’ouvrages et de constructions, surveillance et direction de travaux, administration de projets et d’entreprises, recherche, mise au point et perfectionnement de méthodes d’étude et de techniques nouvelles. Vous aurez à travailler tant sur le terrain pour constater l’évolution des travaux que dans un bureau pour concevoir des projets avec l’aide d’une équipe formée d’ingénieurs et de techniciens.
Voici quelques employeurs :
Préparer le futur ingénieur à travailler dans le domaine du génie civil qui est la science et l’art de projeter, construire et exploiter économiquement les ouvrages d’intérêt public et les bâtiments. Les tâches auxquelles le programme donne accès couvrent principalement le domaine de la construction et sont donc très diversifiées: conception et calcul des ouvrages et des constructions, surveillance et direction des travaux, administration des projets et des entreprises, recherche, mise au point et perfectionnement de méthodes d’études et de techniques nouvelles.
Le génie civil est le génie de la construction et des grands projets : édifices, énergie, transport, développement urbain, mines, industries. Les structures, l’hydraulique, la mécanique des sols et les fondations, les transports, la gérance de projets, le développement international, l’environnement et l’hygiène publique sont autant de domaines de spécialisation du génie civil.
La pratique du métier d’ingénieur du Génie Civil au Cameroun connaît des profondes mutations depuis quelques décennies. L’ordinateur s’est substitué à la calculette ainsi qu’à la table à dessin. Le traditionnel abaque a été détrôné par un assortiment varié, constamment mis à jour, des logiciels hautement performants et de plus en plus sophistiqués. Les technologies de l’information et de la communication ont pris pied dans le génie civil, comme d’ailleurs dans tous les secteurs clef de l’économie. Les programmes de formation d’aujourd’hui et de demain doivent intégrer ces facteurs. Ils doivent être renforcés en mathématiques et en informatique de manière à permettre à l’élève ingénieur :
Dans un environnement socio économique qui ne se prête guère à l’investissement dans la formation post universitaire ; le jeune diplômé doit être suffisamment outillé pour :
Les programmes de Génie Civil que nous proposons intègrent toutes ces préoccupations et permet aux futurs ingénieurs que nous formons, d’exercer non seulement dans le domaine des BTP mais aussi dans les domaines des banques, des assurances, de l’environnement et au sein des collectivités locales
Les ingénieurs de génie civil se destinent à la conception et la réalisation d’ouvrages, d’infrastructures et de bâtiments, à l’innovation et au développement de nouveaux matériaux et de nouvelles techniques de construction, à la gestion de grands projets de construction. Plusieurs masters et mastères spécialisés lui sont rattachés.
Projet N°1 : Matériaux Naturels Innovants pour le Futur (MANIF)
Résumé
Le présent projet est une suite logique aux projets « Essences Forestières, Classement et Normalisation » Aire Développement n° -C- 8- CMR- 008 -01 du 01 juin 1997 (1997-2003) et « Fibres Végétales, Bois Polymères (FIVEBOP « CORUS » n° 99.0026.00 (2001-2004).
Il s’appuie sur deux secteurs scientifiques majeurs que sont le génie civil bois et la chimie des matériaux (Bois, Fibres, Composites).
A- S’agissant du génie civil bois, on envisage des recherches sur la qualification des bois d’œuvre durs par des méthodes non destructives et sur l’optimisation de leur utilisation et de leur commercialisation à travers un mécanisme statistique de regroupement mécanique des essences. Le regroupement est basé sur des propriétés mécaniques essentielles.
Par ailleurs, des actions cohérentes aussi bien chimiques que mécaniques sont envisagées pour coller des bois durs à l’état vert. C’est une démarche fort pertinente pour l’environnement, car une économie substantielle est faite sur l’énergie de séchage et le gain opéré sur le temps du séchage constitue un facteur essentiel de productivité. Des essais mécaniques non destructifs ou à la rupture sont envisagés pour la caractérisation des bois massifs reconstitués (BMR) obtenus.
B- Quant à la chimie des matériaux, on y fait intervenir des techniques modernes de greffage aussi bien pour le collage de bois à l’état vert que pour la comptabilisation des fibres végétales avec la matrice de ciment ou polymère dans les composites, l’activation des matelas de fibres végétales pour le filtrage des eaux par l’adsorption des métaux lourds
Les technologies les plus modernes sont utilisées pour les essais mécaniques (méthodes vibratoires, presse hydraulique assistées par ordinateur) ; les outils mathématiques les plus éprouvés sont utilisés (statistiques, homogénéisation des sections). Un accent particulier est mis sur la formation des jeunes chercheurs et les transferts des connaissances afin d’assurer la pérennité de l’équipe qui est déjà sortie très forte des projets Aire développement et CORUS.
On envisage d’acquérir des équipements complémentaires modernes notamment pour la chimie des matériaux et les essais non destructifs ou pour la modernisation de l’existant.
Impacts : Valorisation des matériaux locaux dans l’habitat et la construction
Projet N°2 : Contribution au traitement de recyclage de l’aluminium de récupération au Cameroun
Appui au développement par la mise au point de nouvelles méthodes d’élaboration de l’aluminium de récupération plus appropriées pour le Cameroun et la définition d’un matériau mieux adapté localement aux contraintes technologiques, environnementales, sociologiques et économiques . Productions scientifiques et animation des activités de recherche, bénéfiques dans l’encadrement des étudiants et l’évolution de la carrière universitaire.
Responsable : Ayina Ohandja Louis Max
Responsable adjoint : Mamba Mpelé
Partenaires Institutionnels
Les recherches et développement entrepris au sein de l’Ecole Nationale Supérieure Polytechnique de Yaoundé dans le domaine des matériaux ont abouti à la mise au point :
1. Des produits céramiques. Des échantillons des carreaux, des tuiles, des briques, des claustras et des statuettes de très hautes qualités ont été fabriqués
2. Des bétons légers (Bétons de Bois et Béton Poreux) en 1998 illustrés par les images
Depuis 1998 des résultats significatifs dans la caractérisation des essences des bois Camerounais ont été obtenu et une expertise dans la technologie de construction en bois a été consolidée par l’aide que l’ENSP a apporté à la conception, à la fabrication de la charpente en bois du Sanctuaire Mariale de Nvolyé dont voici quelques vues.
Depuis 1978 des études et recherches ont été effectuées dans le domaine des matériaux locaux de construction. Les résultas de ces études ont montrés que l’utilisation de ces matériaux dans l’industrie du logement permet de baisser de façon substantiel les coûts de construction. Fort donc de ces résultats, un programme de développement industriel de la filière terre au Cameroun a été lancé par l’Ecole Nationale Supérieure Polytechnique de Yaoundé. Ce programme a abouti en 1986 par la construction d’un bâtiment polyvalent au sein de l’Ecole Polytechnique et l’installation dans ce bâtiment d’une unité de production industrielle de blocs de terre : la DYNATERRE.. Des entreprises, des ingénieurs et des ouvriers ont été formés dans les techniques de construction en terre et dans la gestion des unités de production.
L’Ecole polytechnique en partenariat avec le Programme des Nations Unies pour le Développement (PNUD), le MINDUH ,la SIC et CraTerre s’est lancé dans un programme de construction des prototypes des maisons en blocs de terre qui a abouti à la construction: des Maisons témoins au camps Société Immobilière du Cameroun (SIC) de la Cité Verte à Yaoundé, en Partenariat avec AFD, à la construction de l’annexe de la faculté des sciences de l’Université de Yaoundé I ,à la construction : de deux bâtiments en blocs de terre à l’Ecole Polytechnique et d’un gymnase à l’Institut National de Jeunesse et Sport (INJS) de Yaoundé.
La photo ci-après représente la maison témoin réalisée au sein de l’ENSP, une quinzaine d’année plus tard.
Valorisation des déchets Extraction de la cellulose à haut rendement à partir des fibres des bananiers
Projet N°1
Problématique
– Valorisation énergétique des résidus agro-industriels
– Caractérisation hygroscopique des produits agricoles en vue de leur séchage
– Caractérisation thermique des matériaux locaux
Objectifs
– Réduction de la déforestation et de l’émission des gaz à effet de serre.
– Développement des séchoirs appropriés à la stabilisation des produits agricoles
– Utilisation optimale des matériaux locaux dans la construction.
Projet N°2
Problématique
a) Energie
Il s’agit de rechercher les voies et moyen afin de contribuer à la valorisation du potentiel énergétique national en biomasse sèche et humide, en solaire et en microcentrale hydroélectrique pour produire l’électricité à moindre coût.
Il s’agit ici de mettre au point un système mixte utilisant à la fois le gaz à faible pourcentage et l’énergie solaire pour produire le froid dans la région septentrionale du pays à faible coût.
b) Génie des procédés appliqué à l’agroalimentaire et aux bois tropicaux
Les recherches que nous avons menées ont montré que les produits agroalimentaires et les bois tropicaux ont été très peu étudiés comparativement aux produits occidentaux
Les travaux relatifs aux produits camerounais sont presque inexistants
Notre contribution porte sur l’étude du séchage du cacao, café, piment, gingembre, banane, papaye ….et du bois. A cet effet , les études menées portent sur la caractérisation, la modélisation des processus, le développement des systèmes de séchage et la mise au point des nouvelles méthodes de séchage préservant la qualité.
Objectifs
2.1. Dans le domaine de l’énergie, nos recherches contribueront à la satisfaction des besoins énergétiques en comblant le déficit énergétique dans un environnement caractérisé par un délestage fréquent.
2.2. Le second volet quant à lui permettra la conservation post récolte en mettant à la disposition des agro-industries des séchoirs performant à moindre coût permettant des produits séchés de bonne qualité nutritionnelle adapté au pouvoir d’achat des populations.
Responsable : MEVA’A Lucien
Responsable Adjoint : Pierre MEUKAM
Membres permanents
Tel: +237 222 22 45 47
B.P: 8390 Yaoundé-Cameroun
E-mail: infos@enspy-uy1.org /
Authentification: diplomes@enspy-uy1.cm
Coming Soon...
Célébration du Cinquantenaire de l'ENSPY.
