Génie Informatique (GI)

REPRÉSENTATION DU DÉPARTEMENT

Les étudiants peuvent poursuivre en master de recherche pour s’intégrer dans la vie professionnelle grâce au parcours professionnalisant construit lors de la formation. L’ingénieur informaticien doit être un acteur de la transformation technologique de tous les secteurs de l’économie vers le numérique.
L’informatisation des entreprises et des processus de conception et de fabrication est une tâche énorme et à long terme.
Les ingénieurs de l’information et du logiciel doivent comprendre les contraintes et les besoins de leurs clients et ainsi concevoir, mettre en œuvre et déployer des solutions effectives et efficient.
Il n’est donc pas surprenant que la demande d’ingénieurs en informatique soit énorme. Ce ne sont pas nos diplômés qui se plaignent d’être littéralement courtisés par les nombreuses entreprises du monde entier qui veulent les embaucher.
La formation en génie informatique fournit une base de connaissances et de compétences nécessaires dans les systèmes informatiques, les méthodes de conception et de développement de logiciels et de systèmes de réseau et de sécurité et de médias numériques.
Les étudiants peuvent poursuivre en master de recherche pour s’intégrer dans la vie professionnelle grâce au parcours professionnalisant construit lors de la formation. L’ingénieur informaticien doit être un acteur de la transformation technologique de tous les secteurs de l’économie vers le numérique.
LES LABORATOIRES D’ENSEIGNEMENT
– Laboratoires d’enseignement
– Laboratoire de 3ème année
– Laboratoire de 4ème année
– Laboratoire de 5ème année
– Laboratoire de Master et doctorat Laboratoire d’apprentissage et de formation
– Salle MOOC équipée d’un VSAT avec ordinateurs permettant de suivre des cours en ligne sur des sites tels que COURSERA, EDX, etc.
– Salle ORANGE

NIVEAU 03
C’est la première ­année du cours d’informatique. L’étudiant reçoit les leçons lui permettant d’acquérir les notions et les méthodes essentielles à sa formation. Plusieurs travaux pratiques développent leur maîtrise des connaissances scientifiques et technologiques de base. L’accent est mis sur le travail d’équipe.

NIVEAU 04
La deuxième année du cours d’informatique complète les connaissances de base acquises au niveau II. En outre, les ­premiers éléments de spécialisation sont dispensés. Le futur ingénieur doit être capable de les combiner et de les synthétiser à la fois analytiquement et techniquement. De plus, des projets de recherche lui sont proposés pour développer son sens de l’observation et l’approche expérimentale. L’année académique se termine par un stage de deux à quatre mois d’initiation à la vie des affaires sanctionné par un rapport.

NIVEAU 05
essentiellement une année de spécialisation. Les enseignants, pour la plupart des spécialistes dans leur ­domaine, dispensent des cours ­spécifiques orientés vers des secteurs de pointe. Les cours sont concentrés sur le premier ­semestre, le second étant entièrement consacré à quelques séminaires et à la rédaction suivie de la thèse par laquelle l’étudiant montre sa capacité à mener un projet d’ingénierie. La thèse fait l’objet d’une soutenance devant jury.

COMPÉTENCES

Veuillez trouver ci-joint les compétences des diplômés de l’Ecole Nationale Supérieure Polytechnique de Yaoundé :
Télécharger la grille des compétences génériques des ingénieurs formés à l’ENSPY
Compétences du Génie Informatique ;

PROGRAMME DU GÉNIE INFORMATIQUE
NIVEAU 03

HUM311 : Principes fondamentaux de la gestion 1

HUM321 : Anglais 1 et compétences en communication 1

GIF331 : Algèbre booléenne et circuits

GIF341 : Théorie du langage

GIF351 : Conception de systèmes d’information

GIF361 : Algorithme 1

GIF371 : Programmation en C

MAT381 : Mathématiques de base

MAT391 : Probabilités et statistiques

HUM312 Fondements de la gestion II

HUM322 : Anglais II et techniques de communication II

GIF332 : Les systèmes formels et la base de l’IA

GIF342 : Théorie de la compilation

GIF352 : Base de données : Concept de base

GIF362 : Algorithmique II

GIF372 : Programmation C avancée

GIF382 : Architecture informatique

MAT392 : Analyse numérique 1

NIVEAU 04

HUM411 : Techniques de gestion

HUM421 : Anglais III et Techniques de Communication III

GIF441 : Réseaux et protocoles de communication

GIF461 : Systèmes d’exploitation

GIF451 : Bases de données : SGBD et Langue des requêtes 1

GIF471 : Génie logiciel

GIF481 : Electronique et interfaçage

HUM422 : Anglais IV et Techniques de Communication IV

GIF432 : Projet SMA et SE

GIF442 : Programmation système et administration réseau 2

GIF452 : Bases de données avancées

GIF462 : Recherche opérationnelle

GIF472 : Programmation basée sur l’objet II

GIF482 : Ingénierie des télécommunications

MAT492 : Analyse numérique II

NIVEAU 05

HUM501 : Gestion

HUM511 : Compétences en communication 5 et anglais 5

GIF521 : Bandes dessinées et SIG nouvelle génération

GIF531 : Génie logiciel II

GIFS41 : Systèmes multimédias, tuteurs intelligents et traitement d’images

GIFS51 : Gestion de projet et interface Homme/Machine

GIFS61 : Recherche opérationnelle II et analyse de données

GIFS71 : Systèmes distribués et sécurité informatique

GIF581 : Modélisation et vérification­

GIF591 : Projet de synthèse

GIF512 : Stage Pré Ingénieur

GIFS22 : Rédaction et soutenance du mémoire

LES NOUVELLES FILIÈRES CRÉES A L’ENSPY
De nouveaux cursus ont été créés au sein de l’institution depuis le début de l’année académique 2018-2019 : « Arts numériques » et « Humanités numériques ». Ces secteurs ont la particularité d’accueillir des jeunes titulaires d’un baccalauréat littéraire. L’école est cependant réputée pour n’admettre que des scientifiques, pour un cours d’ingénierie. A ce sujet, le Professeur Rémy Magloire Etoua, le directeur de l’ENSPY, rassure : « Ce sera une formation absolument parallèle par rapport à celle des ingénieurs. Les parcours ici et là ne se ressemblent pas, idem pour le pôle ». Dans le détail, la branche « Arts numériques » désigne tout art produit à l’aide d’appareils numériques (ordinateurs, interfaces, réseaux). Cela donne la possibilité à trois cours : DESIGN 2D ET 3D, GRAPHISME ET MULTIMÉDIA, ANIMATION (JEUX VIDÉO, DESSINS ANIMÉS). Dans « Humanités numériques ». Les apprenants recevront des notions de connaissances stratégiques et de gestion de l’information, de communication multimédia, d’économie et de droit, ingénierie et cyberespace.   Les deux premières années, les étudiants de ces nouvelles filières suivront des cours de base communs. Ils auront alors l’occasion de se spécialiser.
ARTS NUMÉRIQUES
Les arts numériques font référence à tout art produit à l’aide d’appareils numériques. Il offre aux étudiants 03 cours : conception 2D et 3D, graphisme et multimédia, et animation.
HUMANITÉS NUMÉRIQUES
C’est un domaine au carrefour de l’informatique et des sciences humaines et sociales. La formation couvre la gestion stratégique des connaissances et de l’information. Communication multimédia, Ingénierie économique et juridique du numérique et du cyberespace.

LISTE DES ENSEIGNANTS DU DÉPARTEMENT DE GÉNIE INFORMATIQUE

Noms et prénomsGrade SpécialitéAdresse emailBiographie
/ CV
BOUETOU ThomasPRMathématiquetbouetou@gmail.com
DJOTIO NDIE ThomasMCRéseaux et servicesthomas.djotio@yowyob.comConsulter
Batchakui BernabéCCGénie Informatiquebbatchakui@gmail.comConsulter
Mani SergeCCSécurité de l’informationsmani@msecnet.com
MVEH-ABIA Chantal MargueriteCCInformatique Mathématiques appliquéescmmveh@yahoo.frConsulter
CHANA Anne MarieCCGénie Informatiqueanne.chana@gmail.comConsulter/CV
Kenfack Ngankam HubertCCIntelligence Ambiantehubert.ngankam@yahoo.fr
MOUKOUOP NGUENA IbrahimCCMathématiques appliquéesimoukouo@gmail.com
TALE KALACHI HervéCCSécurité Informatiquehervekalachi@gmail.comConsulter/CV
Tiogning KuetiCCIntelligence artificielleltiogning@gmail.com
NGOUNOU Guy MerlinAssGénie Electriquengounou_guy@yahoo.frConsulter
Fippo Fitime LouisAssInformatiquelouis.fippo.fitime@gmail.com